Genel bir bilgilendirme ile başlayacak olursam, Özel eğitim bölümü 19 bin öğretmen açığı ile ülkemizde en çok öğretmene ihtiyaç duyulan bölümdür...

2016 senesine kadar KPSS’den 50 puan ile mezun olan alan mezunlarımızın çoğu Türkiye’nin her bölgesine atanabiliyordu. Fakat 2016 yılında getirilen yeni sistem ile önce kontenjanlar azaltıldı ve sonra atama puanı 76 puana kadar çıktı. 2016 sınavıyla 1000’e yakın kişi, 2017 sınavıyla da 664 kişi atandı!..

Şuan ise okullarda, özel gereksinimli öğrencilere eğitim veren yüksek oranda ücretli ve sertifikalı öğretmen bulunuyor. Ve çocuktan gelen dönütlere bakacak olursak eğitim veren ücretlilerimiz maalesef ki gereken “öğretimi” yapamıyor. Bu ücretlilerimiz ve sertifikalılarımız her ne kadar özverili ve istekli olursa olsun bu gerçek değişmiyor...

Dönüp dolaşıp yeniden aynı yere geliyoruz...

“ÖZEL EĞİTİM ÖZEL EĞİTİM ÖĞRETMENLERİNİN İŞİDİR”...

Biz bu sonuca geldikçe MEB ise git gide kontenjan sayısını düşürerek bu çocuklarımıza öğretim yapma işini, ehil olmamalarına rağmen ücretli ve sertifikalılara veriyor. Sonuca baktığımızda da ortaya öğretim yapılamayan özel öğrencilerimiz ve onlara öğretim yapmasına izin verilmeyen özel eğitimcilerimizin mağduriyeti çıkıyor...

Biz özel eğitimciler, bu sorunun siyasi, seçimsel veya hukuki boyutlarına odaklanmıyoruz. Biz  bu çocuklarımızın eğitimi ve öğretimi için neler yapılabilir ona bakıyoruz...

Vel hasıl;

Biz, özel gereksinimli çocuklarımızın daha iyi bir özel eğitim almaları için işin ehillerine “özel eğitim öğretmenlerine” verilmesini istiyoruz. MEB’ den ise bunu bizimle birlikte isteyen ve bizleri destekleyen velilerimizin de seslerine kulak vererek  bu soruna gerekli çözümleri üretip, açıkta kalan ve böyle devam ederse kalmaya da devam edecek özel eğitim öğretmenlerimize hak ettiği ek kadroları vererek özel çocuklarımızla kavuşturmasını istiyoruz!..

Bir diğer özel eğitim yazısına kadar hoşçakalın, özel eğitime farkında kalın..!

Ayrıntılar: www.farkindakalin.com